3562 Kilometer von 35 Teilnehmenden – mit diesem großartigen Ergebnis geht das erste #STADTRADELN der Ecole française zu Ende. Damit ist unsere kleine Kindergarten- und Grundschule im Schulradeln auf dem respektablen 9. Platz der 13 teilnehmenden Heidelberger Schulen…und sogar vor den ‚Grossen‘ des Bunsengymnasiums! Wir sind restlos begeistert und danken euch für euren tollen Einsatz! […]
Liebe Eltern, Kolleginnen, Kollegen und Kinder, habt ihr Lust für unsere Schule die Räder rund laufen zu lassen und nebenbei etwas fürs Klima zu tun? Wir zählen auf eure Unterstützung beim ersten Schulradeln in Baden-Württemberg in diesem Jahr. Worum geht’s? Bei der Aktion geht es darum, 21 Tage lang möglichst viele Wege klimafreundlich mit dem […]
Les mots du temps qui passe Klicken Sie hier, um das Buch zu lesen, das mit Book Creator erstellt wurde. https://read.bookcreator.com
Die Kinder der Klasse PMSB haben die Zeit genutzt, um hübsche, farbenfrohe Bäume zu basteln. Aus dem Team der Klasse PMSB (Maeliss Bienvenu)
Unsere zweisprachige Einrichtung braucht Unterstützung in deutscher Sprache. Wir suchen ab sofort eine Erzieherin (oder Erzieher natürlich), Vollzeit oder Teilzeit zur Verstärkung unseres Teams und eine Kinderpflegerin (oder Kinderpfleger) in Vollzeit. Wir würden uns sehr auf deine Bewerbung freuen. Jetzt bewerben
Dieses Ereignis hat Die PMSA-Klasse gefeiert. Auf dem Programm standen ein gemeinsames Projekt in den beiden Sprachen, Croissants zur Frühstückspause und ein deutsch-französisches Gemeinschaftswerk!
Die Erstklässler der CPA betrachteten und kommentierten Werke von Paul Klee und gestalteten dann die Namenstafel im Stil des Künstlers. Wir haben das Buch Die Katze und der Vogel von Géraldine Elschner mit Illustrationen von Peggy Nille gelesen. Anschließend gestalteten die Kinder ihre eigene Stadt mit Formen und Grafiken, wiederum inspiriert von Paul Klee.
Zu Beginn des Schuljahres entdeckten wir Piet Mondrian und seine farbigen Raster in Rot, Gelb, Blau, Schwarz und Weiß. Nach der Erarbeitung des spezifischen Vokabulars vertikal / horizontal / Gitter, der Erarbeitung geometrischer Formen und der Unterscheidung Quadrat / Rechteck, haben die Kinder verschiedene Inszenierungen in der Art von Piet Mondrian“ gemacht.
Die Kinder haben eine Gänseschar gebastelt, wie in der Geschichte von der kleinen Gans, die wir als Thema in den letzten 6 Wochen hatten. Unsere Gänse sind nicht, wie in der Geschichte, weiß wie Schnee, sondern eher „cra-cra! Wir haben Zeitungspapier zerrissen und auf unsere „Gänseform“ geklebt und dann mit verschiedenen Schreibwerkzeugen Kreise gezeichnet, um […]